Музыкальные пальчиковые игры
Пальчиковые игры дают возможность взрослым играть с детьми, радовать их и, вместе с тем, развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между взрослым и ребёнком.
В ходе пальчиковых упражнений, музыка оказывает влияние на повышение качества выполнения движения: улучшаются выразительность, ритмичность движений, их четкость, координация, плавность, слитность, переключаемость.
Движения с музыкальным сопровождением положительно влияют на развитие слуха, внимания, памяти, воспитывают временную ориентировку, т.е. способность уложить свои движения во времени, в соответствии в различным ритмическим рисунком музыкального произведения.
Пальчиковые игры оригинальны и интересны тем, что представляют собой миниатюрный театр, где актерами являются пальцы.
Музыкальные
пальчиковые игры
Десять лунатиков
Игровое упражнение проводится под песенку на стихи Андрея Усачева «Десять лунатиков». Исходное положение: поднять руки прямо перед собой, согнув в локтях. Выпрямить пальцы вверх – это «десять лунатиков». На первую строчку качать ритмично кистями рук вправо-влево. На вторую строку стихотворения поворачивать кисти рук – «лунатики ворочаются». На треть строчку поднять вверх указательный палец правой руки, согнув все остальные в кулак, – «один лунатик». На слово «упал» указательным пальцем указать вниз, как бы показывая, как лунатик упал. На четвертую строку загнуть один из пальцев на одной руке – «осталось девять лунатиков».
Десять лунатиков жили на Луне.
Десять лунатиков ворочались во сне.
И вдруг один лунатик упал с Луны во сне
Девять лунатиков осталось на Луне.
(Далее песенка и движения повторяются, с той лишь разницей, что один палец на одной руке все время прижат к ладони)
Девять лунатиков жили на Луне.
Девять лунатиков ворочались во сне.
И вдруг один лунатик упал с Луны во сне.
Восемь лунатиков осталось на Луне.
(Осталось восемь лунатиков. Песенка и движения повторяются. Зажаты два пальца. И так далее)
Восемь лунатиков жили на Луне.
Восемь лунатиков ворочались во сне…
(Считай лунатиков до тех пор, пока...)
И вдруг один лунатик упал с Луны во сне!
И больше лунатиков не стало на Луне!
(Развести руки в стороны)
Ой, беда
Выполнять движение «пальчики здороваются»: ритмично соединять большой палец правой руки с каждым по очереди – мизинцем, безымянным, средним, и, наконец, с указательным, и опять – с мизинцем и т. д.
Ой, беда, беда, беда:
В речке кончилась вода.
Это из-за Вали –
Валю умывали.
Когда дети научатся выполнять упражнение правой рукой, пусть научатся выполнять его левой рукой, а затем двумя руками одновременно. Музыкальным сопровождением может служить любая простая мелодия, например, «Ах вы, сени, мои сени!».
В основу упражнения легли стихи Владимира Орлова.